Atasözü Tamamlama Oyunu - Türk Atasözlerini Öğren

Atasözü Tamamlama, Türk atasözlerini üç yoldan çalıştıran eğitici bir Türkçe oyunudur: atasözünün eksik kalan bölümünü tamamlamak, bir atasözünün ne anlattığını bulmak ve kısa bir duruma uyan atasözünü seçmek. 35 farklı atasözü ile akıllı tahtada iki kişilik yarışma formatında oynanır.

Öğrenme Hedefleri

Öğrencilerin sık karşılaşılan atasözlerini tanımasını, anlamlarını söyleyebilmesini ve bir durumu anlatırken o duruma uygun atasözünü seçebilmesini hedefler. Atasözleri aracılığıyla okuduğunu anlama, söz varlığı ve kültürel farkındalık pekiştirilir.

Nasıl Oynanır?

Önce konu seçilir: Atasözü Tamamlama, Atasözünün Anlamı, Duruma Uygun Atasözü ya da üçünü karıştıran Karışık. Tamamlamada atasözünün başlangıcı boşluklu gösterilir ve doğru devamı seçilir; Anlam sorularında atasözünün tamamı gösterilir ve ne anlattığı seçilir; Duruma Uygun Atasözü sorularında iki cümlelik bir durum okunur ve ona uyan atasözü seçilir. Zorluk şık sayısını belirler (kolay 2, orta 3, zor 4). Doğru seçeneği bulan oyuncu puan kazanır. Her iki oyuncu bağımsız olarak kendi sorularını çözer; tüm sorular bittiğinde en yüksek puana sahip oyuncu kazanır.

Yazdırılabilir Çalışma Yaprağı

Atasözü Tamamlama çalışma yaprağını indir (PDF)

Tüm PDF ödevleri ve çalışma yaprakları

Bu Oyun Neden Faydalı?

Atasözleri, Türk kültürünün en değerli dil miraslarından biridir ve kuşaklar arası bilgi aktarımının önemli bir aracıdır. Bu oyun, öğrencilerin atasözlerini ezbere dayalı olmayan bir yöntemle, bağlam içinde öğrenmesini sağlar. Atasözü tamamlama formatı, öğrencilerin anlam çıkarma ve tahmin etme becerilerini geliştirirken Türkçe kelime hazinesini zenginleştirir. Kültürel farkındalık ve dil duyarlılığı eğlenceli bir yarışma ortamında kazandırılır.

Müfredat Uyumu

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Türkçe Dersi Öğretim Programı'nda atasözleri 3. sınıfın 6. teması "Bilim Yolculuğu"nda yer alır: T.K.3.2.m "Sık karşılaşılan atasözlerinin anlamlarını söyler.", T.K.3.3.d "Sık karşılaşılan atasözlerini konuşma bağlamına uygun kullanır." ve T.Y.3.3.c "Yazılarında sık karşılaşılan deyim ve atasözlerini içeriğe uygun kullanır." Atasözünün Anlamı konusu ilk bileşeni doğrudan sorar; Duruma Uygun Atasözü konusu ikinci ve üçüncü bileşenin tanıma düzeyindeki hazırlığıdır (öğrenci atasözünü kendisi kullanmaz, duruma uyanı seçer). Atasözü Tamamlama konusu atasözlerinin sözlerini tanımaya yöneliktir. 2. sınıf programında atasözü çıktısı yoktur. 4. sınıf 2027-28'e kadar 2018 programıyla okutulduğundan oyun orada kod eşlemesi yapılmadan tekrar etkinliği olarak kullanılabilir; 5. sınıfta da tekrar ve pekiştirme amaçlı oynanır.

Öğretmenler İçin İpuçları

Türkçe dersinde atasözleri ve deyimler konusunu işlerken pekiştirme etkinliği olarak kullanın. Önce Tamamlama ile atasözlerinin sözlerini hatırlatın, ardından Anlam ve Duruma Uygun Atasözü konularına geçin. Oyun sonrası öğrencilerden öğrendikleri atasözlerini cümle içinde kullanmalarını isteyin. Ailelerinden farklı atasözleri araştırmalarını ödev olarak vererek kültürel bağı güçlendirin.

Sıkça Sorulan Sorular

Atasözü Tamamlama oyunu hangi yaş grubu ve sınıflar için uygundur?

Atasözünün Anlamı ve Duruma Uygun Atasözü konuları 3. sınıf Türkçe programına (T.K.3.2.m, T.K.3.3.d) göre hazırlandı. Oyun 5. sınıfta tekrar ve pekiştirme için de oynanır; 4. sınıfta ayrı bir program eşlemesi yapılmadan tekrar etkinliği olarak kullanılabilir. Sınıf ortamında akıllı tahta üzerinden veya evde bireysel pratik yapmak için uygundur.

Oyunda hangi soru türleri var?

Üç tür var. Tamamlamada "Damlaya damlaya ___" gibi bir başlangıcın devamı seçilir. Anlam sorusunda "Bir elin nesi var, iki elin sesi var." gibi bir atasözünün ne anlattığı bulunur. Duruma Uygun Atasözü sorusunda kısa bir olay okunur (ör. kumbarasına her gün biraz para atan bir çocuk) ve o olaya uyan atasözü seçilir. Anlam sorularında yanlış şıklar başka atasözlerinin anlamları, durum sorularında başka atasözleridir; birbirine yakın anlamlı atasözleri aynı soruda şık olarak çıkmaz, böylece her sorunun tek doğru cevabı vardır.

Atasözü Tamamlama’da anlam ve kullanım da çalışılabilir mi?

Evet. Tamamlama, Anlam ve Bağlam ayrı konu seçimleridir. Örneğin “Damlaya damlaya göl olur” sözünün devamını bilmek ile birikmeyi anlatan bir durumda bu sözü seçmek farklı görevlerdir. Karışık seçimi üç başlığı birleştirir.

Ders: Türkçe | Seviye: 3. ve 5. Sınıf | Ücretsiz eğitici oyun

Dersin diğer oyunları: Türkçe Oyunları (55 oyun)

Hangi Sınıflar İçin?

İlgili Rehber: Atasözleri ve Anlamları Rehberi — 50 popüler Türk atasözü ve açıklaması.

Benzer Türkçe Oyunları