Deyim Eşleştirme Oyunu - Deyimi Anlamıyla Buluştur

Deyim Eşleştirme Oyunu, üçüncü ve dördüncü sınıf öğrencilerinin deyimleri anlamlarıyla birleştirmesini sağlayan bir Türkçe oyunudur. Ekranın solunda deyimler, sağında anlamlar karışık sırada durur; öğrenci önce bir deyime, sonra ona uyan anlama dokunur. Doğru eşleşme yeşile döner ve tahtadan çekilir. Seksen deyimlik banka duygular, davranışlar, konuşma, çalışma ve günlük hayat başlıklarına ayrılmıştır.

Öğrenme Hedefleri

Öğrencinin deyimlerin anlamlarını kavramasını hedefler. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli üçüncü sınıf Türkçe programında deyimler T.Y.3.3.c "Yazılarında sık karşılaşılan deyim ve atasözlerini içeriğe uygun kullanır" bileşeninde geçer; bir deyimi yerinde kullanabilmek için önce anlamını tanımak gerekir ve oyun bu basamağı çalıştırır. Dördüncü sınıf 2027-28 öğretim yılına kadar 2018 programıyla okutulur; oyun orada tekrar olarak kullanılır. Deyim, sözcüklerin tek tek anlamlarından çıkarılamayan kalıplaşmış bir ifadedir; bu yüzden ezberden çok tanıma gerektirir. Oyun aynı anda beş altı deyimi ekranda tutarak öğrenciyi eleme yapmaya, yani anlamları birbiriyle karşılaştırmaya zorlar.

Nasıl Oynanır?

Konu olarak Duygular, Davranışlar, Konuşma, Çalışma veya Günlük Hayat seçebilir, ya da Karışık bırakabilirsiniz. Zorluk seviyesi tahtadaki ikili sayısını belirler: kolayda dört, ortada beş, zorda altı çift. Soldaki bir deyime dokunun, sonra sağdaki anlamına dokunun. Doğruysa ikisi de yeşile döner; yanlışsa iki kutu titrer ve seçim silinir, tekrar deneyebilirsiniz. Tahtayı ilk temizleyen oyuncu turu bitirir.

Yazdırılabilir Çalışma Yaprağı

Deyim Eşleştirme Oyunu çalışma yaprağını indir (PDF)

Tüm PDF ödevleri ve çalışma yaprakları

Bu Oyun Neden Faydalı?

Deyimler çocuk kitaplarında ve ders metinlerinde sık geçer, ama sözcüklerin gerçek anlamıyla okunduğunda cümle anlamsızlaşır. "Etekleri zil çalmak" ifadesini harfi harfine okuyan bir öğrenci metnin tamamını yanlış anlar. Bu oyunda anlamlar yan yana durduğu için öğrenci yalnızca hatırlamaz, birbirine yakın anlamlar arasında da ayrım yapmak zorunda kalır.

Müfredat Uyumu

T.Y.3.3.c: Yazılarında sık karşılaşılan deyim ve atasözlerini içeriğe uygun kullanır (üçüncü sınıf, Bilim Yolculuğu teması). Oyun anlam tanıma basamağını çalıştırır; cümlede kullanım sınıfta yazma çalışmasıyla tamamlanır. Dördüncü sınıfta (2018 programı) tekrar olarak kullanılabilir. Atasözü Tamamlama oyunu ve /rehber/atasozleri-ve-anlamlari sayfasıyla birlikte kullanıldığında kalıplaşmış ifadeler konusu bütün olarak işlenir.

Öğretmenler İçin İpuçları

Bir eşleşme doğrulandığında durup öğrencilerden deyimi bir cümle içinde kullanmalarını isteyin; anlamı bilmek ile kullanabilmek aynı şey değildir. Yanlış eşleştirmelerin üzerinden geçmek de değerlidir: "göz nuru dökmek" ile "ter dökmek" neden farklı, sorusu sınıfta iyi bir tartışma başlatır. Tek konu seçerek başlayıp sonra Karışık moda geçmek zorluğu kademeli artırır.

Sıkça Sorulan Sorular

Deyim eşleştirmede sözlük anlamı mı aranır?

Deyimin kalıplaşmış anlamı aranır. Sözcükleri tek tek gerçek anlamlarıyla okumak çoğu zaman doğru eşleşmeye götürmez; bütün ifadenin ne anlattığını düşünün.

Tek bir deyim grubunu çalışabilir miyiz?

Evet. Duygular, Davranışlar, Konuşma, Çalışma ve Günlük Hayat konuları seçilebilir. Karışık tur öncesinde sınıfın daha az tanıdığı bir başlıkla çalışılabilir.

Deyimin anlamını bilmek yeterli mi?

Anlamını tanımak ilk adımdır. Öğrenci deyimi uygun bir cümlede kullanarak anlamı bağlama taşıyabilir. Öğretmen eşleşme sonrasında kısa bir cümle kurma çalışması ekleyebilir.

Ders: Türkçe | Seviye: 3. - 4. Sınıf | Ücretsiz eğitici oyun

Dersin diğer oyunları: Türkçe Oyunları (55 oyun)

Hangi Sınıflar İçin?

Benzer Türkçe Oyunları